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黎平:保障到位 助推义务教育均衡发展
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时间:2018-03-26  来源:县政府办  作者:县政府办  录入:杨秀银  


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一、完善保障机制,确保实现均衡

  

(1)确保“三个增长”。2014至2016年教育财政拨款高于财政经常性收入增长,小学与初中生均教育事业费和生均公用经费逐年增长,并达到省定标准。认真落实国家和省出台的中小学教师工资政策和落实义务教育阶段绩效工资制度,做到“该补则补,该增则增,该调则调”;(2)保障经费投入。中央农村税费改革转移支付资金总数的50%列入教育预算经费。落实农村义务教育保障机制,义务教育经费已单列,并足额用于义务教育。多渠道筹措资金,保障县级教育专项资金及配套资金拨付到位;(3)强化经费管理。严格执行“校财局管”、分校核算制,定期对中小学财务管理进行内部审计。建立依法向同级人民代表大会及其常委会议专题报告教育经费预算、决算执行情况制度,建立健全义务教育经费的审计监督和公告制度,建立规范的教育收费制度。

  

二、加快项目建设,推进条件均衡

  

2014年至2017年,实施“全面改薄”工程学校39所,总投资10542万元;投入2638万元实施“班班通”项目1081个;投资1412万元采购教学仪器设备、音体美器材、电子备课室和计算机配置;投入2739万元新建义务教育学校塑胶运动场;投入73.7万元完善义务教育学校校园文化建设。为缓解县城大班额问题,投入1.56亿元建成黎平四中;投入1970万元扩建黎平二中、城关一小、四小和六小;投入2310万元在城区新建城关七小和特殊学校;投入1.2亿元新建黎平七中,进一步扩大城区教育资源。

  

三、关注特殊群体,促进受教均衡

  

加强义务教育阶段进城务工人员随迁子女就学管理,保证外来务工人员子女全部进入义务教育阶段学校就读,并与县城内本地儿童同等享有入学机会和经费待遇。重视残疾儿童少年入学问题,将残疾儿童少年教育纳入全县教育体系和残疾人事业发展规划。2017年,该县三残入学率达87.8%,超过85%的要求。

  

四、加强队伍建设,力求师资均衡

  

一是加强教师资源配置。根据各校实际,核定教职工编制,按编制标准基本配齐。严格执行教师资格准入制度和聘任制度,按所缺学科定点定岗考核聘任教师,均衡配置县域学校师资力量,保证教育教学工作的正常开展。2015年—2017年分别招考录用教师143名(特岗80名)、188名(特岗56名)、119名(特岗50名);二是建立健全校长公开招考招聘、竞争上岗机制,实行中小学校校长负责制。2015年—2017年,共公开选拔聘任幼儿园园长7名、中小学校长40名;三是认真做好教师继续教育工作。建立了义务教育学校教师培训基金,鼓励、督促广大教师参加培训、提升学历。2015年—2017年,全县教师参加培训分别达15406人次、19035人次、20135人次,培养出省级名校长2人,省级乡村名师5人,州级名师3人,省级骨干教师18人,州级骨干教师66人,县级骨干教师140人。

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